Presstationen - En nyhetstävling för klasser till och med sexan
Klass: 2B
Skola: Sjuntorpskolan
Tävlingsnamn: Nyhetsjägarna
Antal elever: 21
Hemsida: http://konf.kub.trollhattan.se/web_portal/web_sju/FOV1-000DCB22/S04B0C5A4-04BD63CF?conf=0&doc=1&start=0

« Tillbaka till klassens sida på Presstationen

TILLSAMMANS

Temauppdrag
Under september månad ska ni i tidningen leta exempel på nyheter där människor gör något tillsammans.
Kurre funderar över varför människor gör saker tillsammans. Är det alltid bra att samarbeta? Kan det hända att vi gör dåliga saker tillsammans?
Hjälp Kurre att hitta exempel i tidningen och berätta vad ni tycker!
Berätta (text eller bild) också gärna vad "Tillsammans" innebär för er.

Några lektionsförslag hittar du här
Förslag på hur arbetet med månadsuppdragen kan organiseras hittar du här


» Extern inspiration till det här uppdraget

Klassens bidrag

Tillsammans har vi kul ute!
Det är viktigt att förutsättningarna är de rätta för att trivas ute. Möjligheterna för att uppskatta utevistelsen ökar genom att använda rätt kläder och rätt utrustning. Viktigt är att vara varm, torr och mätt. Mössa på huvudet fungerar som ett lock som stänger inne kroppsvärmen.
Med alla sinnen, på ett roligt och stimulerande sätt upplever vi naturen.

Vad är kul att göra ute?
Att undersöka, att experimentera och leka tycker alla barn är kul. Naturen har så mycket att erbjuda så det finns någonting för alla barn. För att slippa stressen och för att få mer tid med kvalitet kan det vara befogat att ta ett steg tillbaka till naturen. Naturen är alltid öppen för oss. Naturen har mycket att erbjuda och kräver att vi har en viss kunskap men det betyder inte att vi behöver veta allt om den. Viktigt att veta är hur vi ska undvika att skada oss i naturen.

Till hjälp har vi Allemansrätten.
Allemansrätten ger oss ledning om hur vi ska bete oss i naturen och vad vi ska tänka på. Den tillåter oss att röra oss fritt i skog och mark. Vi kan vandra, cykla och åka skidor, bada och paddla nästan var som helst i landet. Vi får inte störa eller förstöra. Vi måste visa hänsyn och omtanke om våra växter och djur. Följer vi Allemansrättens regler kan även kommande generationer njuta av vår underbara natur.

Hur lär vi om naturen?
För att få bestående kunskap och förstå den i sitt sammanhang måste den alltid "praktiseras". Vi får kunskap genom att vistas i naturen och lär av våra erfarenheter. Genom att gå ut lär vi oss att umgås med naturen.

Att använda barns nyfikenhet
Det är viktigt att som vuxen ta tillvara på barns nyfikenhet. Barn är nyfikna i sin natur och det är någonting som vi kan dra nytta av när vi tillsammans är ute.

Vi arbetar också med djuren på gården och har gjort ett härligt grupparbete tillsammans i klassen om djurfamiljerna. Vi ska också på ett bondgårdsbesök nästa vecka, den 17/9-2009. Det kommer ett bildspel i från detta besök.
Bondgårdsbesök hos Brynolf i Gärdhem
Vi har tillsammans byggt bondgårdar i klassrummet.
Vi arbetar TILLSAMMANS med husdjuren
Vi har kul TILLSAMMANS i skogen
Vi arbetar med TiS


TILLSAMMANS har vi i klass 2B arbetat med TIS, tidningen i skolan och månadsuppdraget att titta/leta bilder som stämmer väl med budskapet TILLSAMMANS i text och bild.Här kommer länken till vårt bildspel.

Hejsan igen KURRE!
Tillsammans har barnen från F till år 5 sprungit skoljoggen idag. Tillsammans samlade vi in "springslanten" till barncancerfonden. Vi har inte räknat samman än men hoppas att vi får in en god slant till detta ändamål. TILLSAMMANS kan vi samla ihop pengar så att det räcker till dem som behöver extra sjukhushjälp/sjukhusvård.
Här kommer länken från Skoljoggen.
Nu får du flera bilder att titta på KURRE!!!

Tillsammans hjälptes alla åt den 28/9-09 kl. 11:00 med att ta "ögonblicksbilder" på Sjuntorpskolan. Det var liv och rörelse på Sjuntorpskolan i alla barn och personalgrupper. Härligt att "Fånga dagen".

Barnen har TILLSAMMANS i klassen simundervisning i badhuset som finns på vår skola varje vecka. Det är fantastiskt bra med simträning.Tack vare denna möjlighet är simkunnigheten hög på Sjuntorpskolan.
Här kommer länken:
http://www.kub.trollhattan.se/fotoalbum/?Album=5059

Tillsammans har 2:orna gått en tipspromenad runt skolgården. Ämnet var bondgården och djuren på gården. Det var en mysig stund TILLSAMMANS.

http://www.kub.trollhattan.se/fotoalbum/?Album=5072

Hälsningar klass 2B. genom Gunilla S-L
» Extern länk till mer inskickat bidrag

Kommentar från Kurre:
Härligt!
Jag tycker att det jätteviktig att alla kan få njuta av naturen. Men tillsammans har vi ett ansvar att se till att den inte förstörs.
/Kurre

Nu har jag blivit "bildad" eftersom jag har titta igenom alla bilder på alla länkar som ni skickat in. Det känns nästan som att jag bor på Sjuntorpskolan.
Tack! /Kurre
Uppladdat material:
Här är några av ungdjuren som vi fick träffa på gården. Det var både kvigor, tjurar och stutar som var i uteboxarna. Kossorna var ute på bete.


Vi trivs tillsammans i våra uteboxar.


Tillsammans tittade vi på ungdjuren.


Traktordäcken var så stora att vi tillsammans kunde ta en vilopaus i däcket när vi promenerat runt gården.


Som avslutning på bondgårdsbesöket fick vi tillsammans smaka på olika produkter som kommer från kon. Vi fick yoghurt, bregott, ost, mjölk och så hade vi med oss bröd. Det blev en riktig härlig fikastund. Vi hade en så mysig dag tillsammans i klass 2B, Sjuntorpskolan.


Vi har också byggt bondgårdar TILLSAMMANS i klassen. Det var ett roligt arbete!


TILLSAMMANS skapar vi en gård med boningshus, ladugård, maskinhall och hönshus. Gården har både djur och maskiner. Det var ett härligt arbete.


TILLSAMMANS har vi byggt färdigt hela gården. Det var ett stort projekt att få allting på plats.


2B TILLSAMMANS.


Tillsammans har vi "alfabetsjakt" iskogen.


Tillsammans klurade vi ut många saker som fanns i skogen som började på olika bokstäver "alfabetsjakt". A-Alm, B-blad, C-cirklar, D-dagg, E-ekorre osv.


Vi pratade i klassen om vad som var bra och roligt att göra tillsammans och vad som var mindre bra att göra tillsammans. Här är lite av det vi kom fram till som vi sedan arbetade vidare med i klassen.


Vi tittade i tidningarna och letade efter bilder om saker som vi tyckte hade med ordet TILLSAMMANS att göra.



Vi klippte, klistrade och skrev ner våra tankar om bilden och dess betydelse, TILLSAMMANS för mig.


Det var ett kreativt arbete i klassen.


När arbetet var färdigt hade vi fyllt vår tavla med bilder och texter om, TILLSAMMANS.


Det var många bilder och händelser i tidningen som handlade om TILLSAMMANS.


År F-5 värmer TILLSAMMANS upp på skolgården inför skoljoggen. Strax går startskottet...


Nu ger vi järnet!!! Sedan är det dags att springa...


Härlgt med musik till uppvärmningen. TILLSAMMANS blir det nästan som dans...


TILLSAMMANS sprang vi över mållinjen.


En unik möjlighet med "Allemansrätten" är att TILLSAMMANS möta naturen. Allemansrätten ger oss också ledning om hur vi ska bete oss i naturen och vad vi TILLSAMMANS bör tänka på. Utgår vi ifrån att där vi varit ska det inte synas att vi varit, för då vet vi att naturen mår lika bra som innan vi var där.
Klass 2B, Sjuntorpskolan



"Allemansrätten"


TILLSAMMANS har vi simträning på Sjuntorpskolan. Idag tränar vi bentag.


Så bra det går...


Idag är det övning av fina bentag som gäller. Barnen simmar och "tänker"/"säger" groda, glasstrut, pinne och därefter ett, två, tre så börjar de om igen. Groda, glasstrut, pinne och därefter ett, två, tre osv. TILLSAMMANS tränar barnen lugna fina bentag...


Tillsammans i klassen tar vi hand om Gossedjuret "KURRE". Han får följa med barnen hem för att hälsa på hemma hos var och en i klassen. Barnen ser fram emot att få sällskap av "KURRE" på väg hem från skolan. Oj, så mycket han får uppleva på eftermiddagarna och kvällarna. Han blir också bjuden på kvällsmat och frukost under sina besök. "KURRE" verkar leva ett mysigt liv i klassen.Han ska också få se sig om både lokalt och globalt,följa med på resor, om han vågar. Vi frågar honom TILLSAMMANS i klassen om han vill åka på längre utflykter också. Hittills har det fungerat bra."KURRE" är en kär vän som vi har TILLSAMMANS i klassen.


2A och 2B har TILLSAMMANS gått en tipspromenad runt skolgården. Ämnet var bondgården med djurfamiljerna samt vilka produkter som går att få från de olika djuren. Det var en mysig eftermiddag TILLSAMMANS!!!