Naturligtvis

Temauppdrag
Naturligtvis har människan ett stort ansvar för allt liv på vår planet. Hennes sätt att leva påverkar hur djur och växter mår och hur det står till med miljön. Gör som Kurre, läs tidningen och bli naturligt vis. Fundera på hur människan tar sitt ansvar.
Några lektionsförslag hittar du här

» Extern inspiration till det här uppdraget

Klassens bidrag

Klass 2B har letat i tidningar efter material som handlar om naturen. Människan har ett stort ansvar för allt liv på vår planet. Människans sätt att leva påverkar hur människor, djur och växter mår och hur det står till med miljön.
Vi i klass 2B har gjort som Kurre, läst tidningar och blivit NATURLIGT VISA! Vi har läst artiklar i tidningen och funderat kring hur människan tar sitt ansvar i "klimatfrågan" över vår planet, Tellus.

På våra naturtimmar brukar vi sjunga några sånger...
Ju mer vi går i skogen
(mel. Ju mer vi är tillsammans)
Ju mer vi går i skogen, i skogen, i skogen.
Ju mer vi går i skogen ju sundare blir vi.
Och skogens vänner är våra vänner,
Och våra vänner är skogens vänner.
Ju mer vi går i skogen, ju sundare blir vi.

Natursång
Ut och vandra (mel. Gubben Noak eller Björnen sover)
Ut och vandra med varandra i en skön natur.
Leka ska vi göra, göken vill vi höra.
Detta skall vi, detta vill vi, när vi går på tur.
I en glänta vill vi vänta, äta våran mat,
sitta ner och vila, se små myror kila.
Detta vill vi, detta skall vi , blanda mat och prat.

Enligt kunskapspyramid är det "basen" på pyramiden som är den viktigaste biten, det är här barnet skapar sin första relation till naturen och som hela pyramiden sen ska byggas vidare på.
. Påverka
. Ta ställning till
miljöfrågor
. Lära sig hur människor påverkar naturen
. Lära sig att förstå sammanhang i naturen
. Lära sig att upptäcka och iaktta naturen
. Lära sig att vara i naturen,
uppleva naturen och tycka om naturen.

I Läroplanen för det obligatoriska skolväsendet står det att:

"Genom ett miljöperspektiv får de (eleverna) möjligheter både att ta ansvar för den miljö de själva direkt kan påverka och att skaffa sig ett personligt förhållningssätt till övergripande och globala miljöfrågor. Undervisningen skall belysa hur samhällets funktioner och vårt sätt att leva och arbeta kan anpassas för att skapa hållbar utveckling."

Hela kroppen behövs
Ögon kan se och öron kan höra
men händer vet bäst hur det känns att röra.
Huden vet bäst när någon är nära
Hela kroppen behövs för att lära.
Hjärnan kan tänka och kanske förstå,
men benen vet bäst hur det är att gå.
Ryggen vet bäst hur det känns att bära.
Hela kroppen behövs för att lära
Om vi skall lära oss nåt om vår jord,
Så räcker det inte med bara ord.
Vi måste få komma det nära;
Hela kroppen behövs för att lära.

Dikt av okänd författare

Naturpedagogiskt credo
Jag tror på ett lärande liv, där jag går ut för att lära in
i sol, vatten och vind. Jag tror på en vandring ut,
i det oförutsägbara och verkliga. Jag tror på en vind;
en oväntad bris av intensiv närvaro. Jag tror ock på reflektionens återsken:
eftertankens reliefartade skuggbild. Jag tror på ett lärande liv, Jag går ut för att lära in.

Uppladdat material:

Det är viktigt att ha en fin miljö att springa i.

Det är inte bra för vår miljö med naturkatastrofer.

Naturligtvis får de bada i naturen. De får njuta av naturen och naturen tar hand om dem.

Det är inte bra när någon tänder på ett hus så att det börjar brinna. Det blir giftig rök som är skadlig för vår miljö. Röken är skadlig för både människor och djur.

Kör inte bensinbil. Kör elbil. Det är bättre för vår miljö

Visst kan det vara skönt att köra bil. Naturligtvis ska du ta cykeln. Det är bäst för vår miljö. Vad tycker du Kurre?

Naturligtvis är det bra att gå till arbetet!

NATURLIGTVIS trivs vi ute på betet i en fin miljö!

Det är NATURLIGTVIS bra för vår miljö när vatten leds bort med hjälp av takrännor och stuprör.

Dekorera vackert med mossa! Det är klokt att använda sig av NATURENS GÅVOR!

VD på en friluftsbutikkedja säger: att för att hålla sig varm och torr är det lager på lagerprincipen som gäller.

Den som har ull närmast kroppen har goda förutsättningar för att hålla sig varm.

NATURLIGTVIS är det naturmaterialet "Ull" som värmer bäst nära kroppen!

Jätteräkor är miljöbovar, enligt Naturskyddsföreningen.

Arlabönderna värnar om djuren och naturen och är aktiva i miljöarbetet på gårdarna. Bönderna säger att: Glada friska kor ger oss den allra bästa och godaste svenska mjölken.

Chefen för FN:s klimatkonvention är inte helt nöjd med EU på upploppet inför de globala klimatförhandlingarna i Köpenhamn i december. Utsläppen måste minska med 30%. Vilka finansiella stöd är EU beredd att ge till utsläppsminskningar och anpassningar till klimatförändringar???
Köpenhamn ska inte ses som ett steg på vägen utan det är STEGET där bindande resultat omedelbart ska kunna sättas i verket!

Att skriva en egen löpsedel var kul!
NATURLIGTVIS handlade den om vår miljö.Viktigt att använda soptunnor och att inte skräpa ner ut i naturen...

2B och 3B arbetar tillsammans med att skriva egna löpsedlar.

Att 2B och 3B arbetar TILLSAMMANS med löpsedlarna var OTROLIGT kul, sade barnen NATURLIGTVIS!

Det var härligt att få en energikick under arbetets gång med löpsedlarna. Pepparkakor smakar NATURLIGTVIS gott!!! Barnen gick runt och bjöd alla i 2B och 3B... (Vi var endast 2 klasser på denna våning)

Denna löpsedel blir NATURLIGTVIS mycket lockande att läsa...

Arbete med löpsedlarna...

Arrangeras i samarbete med: Mediekompass samt Arvika Nyheter, Bohusläningen, Eskilstuna-Kuriren, Falköpings Tidning, Filipstads Tidning, Fryksdals-Bygden, Göteborgs-Posten, Hallands Nyheter, Hallandsposten, Helsingborgs Dagblad, Hjo Tidning, Karlskoga Tidning, Karlstads-Tidningen, Mariestads-Tidningen, Norra Halland, Nya Lidköpings-Tidningen, Nya Kristinehamns-Posten, Nya Wermlands-Tidningen, Skaraborgs Allehanda, Skaraborgsbygden, Skaraborgs Läns Tidning, Säffle Tidning, Värmlands Folkblad, Västgöta-Bladet och TTELA.